Cilj obrazovanja i vaspitanja u medicinskoj školi je:

- Podizanje nivoa stručnih kompetencija medicinskih sestara, fizioterapeuta, stomatoloških i pedijatrijskih sestara.

- Usklađivanje obrazovanja sa realnim potrebama društva i sistema zdravstvene zaštite

- Usklađivanje obrazovanja sestara Republike Srbije sa obrazovanjem sestara u evropi i transfer stečenih kredita

- Uvođenje sistema kvaliteta u obrazovanju u okvirima međunarodnih standarda

- Standardizovanje, vrednovanje znanja veština i stručnih kompetencija sestara, fizioterapeuta, stomatoloških i pedijatrijskih sestara

- Da učenike pripremi i osposobi za samovrednovanje i kontinuirano obrazovanje

- Da medicinski smer svojim profesionalnim radom doprinese razvoju zdravstvenog sistema u Republici Srbiji

- Da svršeni učenik bude odgovoran za zdravstvenu negu u celosti.

Svršeni učenik medicinskog smera osposobljava se za rad u bolnicama, domovima zdravlja, rehabilitacionim centrima, dispanzerima, savetovalištima, patronažnoj službi, zavodima ZZ, klimatskim lečilištima, staračkim domovima, školama i predškolskim ustanovama i u privatnom sektoru, koji se bavi zdravstvenom zaštitom,  što je jasno izdvaja od drugih zdravstvenih radnika u zdravstvenom sistemu.

 Ukratko, ciljevi koji su definisani na medicinskom programu su:

-  Planiranje i izvršavanje profesionalnih zadataka u zdravstvenoj nezi,

-  Sticanje terijskog i praktičnog znanja za vršenje profesionalne prakse medicinske sestre. Ona može da deluje samostalno ili u timu u skladu sa Minhenskom Deklaracijom do maksimuma svog profesionalnog potencijala,

-  Kritičko procenjivanje i odlučivanje u odnosu na stručnu praksu,

-  Izvršavanje visoko složenih i odgovornih poslova u oblasti zdravstvene nege,

- Sticanje znanja i veština za relevantnu procenu, rano otkrivanje i prevenciju bolesti, prevenciju invaliditeta, edukaciju pojedinca, porodice, grupe/zajednice,

-  Pravilno vođenje dokumentacije zdravstvene nege, organizaciju zdravstvene nege, istraživanje u zdravstvenoj nezi,

- Osposobljavanje učenika da prepozna obim profesionalne autonomije i odgovornosti uz poštovanje holističkog pristupa u odnosu na korisnike,

- Osposobljavanje učenika da profesionalnu praksu realizuje po važećim standardima zdravstvene nege i da se osposobi za procenjivanje ishoda pruženih usluga,

- Da se osposobi za obavljanje naloga lekara,

- Da prepoznaje uzroke i posledice problema, načina života i ponašanja pojedinca, grupe,

- Da se osposobi medicinska sestra, fizioterapeut, stomatološka i pedijatrijska sestra koja može da se uključi u zdravstveni tim za negu,

- Da se osposobi za poštovanje zakonitosti, moralnih vrednosti i stručne odgovornosti,

- Da se osposobi za donošenje ispravnih odluka u rešavanju aktuelnih i potencijalnih problema kroz kreativan rad i logično zaključivanje,

- Da stečena znanja iz medicicinskih, društvenih, pedagoških nauka i iz zdravstvene nege validno koristi za obavljanje stručne prakse